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受访少年儿童最想实现的人生“小目标”:学业有成

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提高全民素质,目标加强价值观、目标社会观、发展观的培育,尊重公众的知情权、参与权、表达权和监督权,构建人本精神、法治精神、自治精神和谐统一的现代环境文化价值体系。路径之三:学业以“社会共治”为目标发展社会组织体系壮大社会组织,深化多元社会治理体系。要大力推动城乡环境基本公共服务制度的协调共通,有成加快形成政府主导、有成覆盖城乡、高效可持续的基本公共服务体系,着力解决城乡结合部和小城镇等重点地区的环境治理体制问题,改善基本公共服务均衡性。

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